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生物学

 

生物学是生命有机体的生命和科学。该对象正在使用一系列的教学方法,包括自主,合作和实际工作在学校任教。我们的目标是开发各种生物概念的认识和理解,使个人发展的科学方法的理解和生物学在当今社会中所扮演的重要角色的机会。

在年7和8的所有学生采取综合关键阶段3科学课程和生物学教授是从去年9在KS4一个独立的学科各科学学科是学科专家教授,并在GCSE中,学生们正在学习或者AQA三部曲科学或AQA独立科学。

在六生物学的需求是非常高的。目前,我们有四组AQA生物学规格为五至A2以下。在KS5结果已经持续优秀学生的60%以上,选择跟随在大学生物学/科学相关课程。近年来学生已取得国家承认的由生物学的英国皇家学会跑比赛,他们也收到了杰出成绩的AQA奖项。

生物系内的学生提供了广泛的课外活动,以发展和扩大他们的个人利益。生物学本周在十月期间,我们提供的活动,讲座,竞赛和职业信息。一年四季,我们还提供大学是谁在生物学相关领域的专家演讲的计划。他们讨论与学生目前的生物的发展,促进了学科提供广阔的职业发展机会。我们欢迎谁愿意成为这个计划的一部分,任何家长会谈。学生们还负责热带鱼,它被安置在部门内的维护和保养。教师提供在漏周二午餐时间在实验室6每周额外的帮助,如果需要的话之后,任何学生学校的支持也提供。

 


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课外活动

我们每年进入学生进入这两个国家的比赛,通过生物学的英国皇家学会跑。生物学的挑战是今年9和10我们的学生竞争线上抗衡的学生在全国各地,青铜,白银和黄金的奖项被颁发给得分最高的学生。比赛要求学生回答测试他们的知识超出了他们的学习课程领域的问题。该生物奥林匹克竞赛是谁显示生物学的优秀知识一年13名学生竞争。它由一个苛刻的在线测试和他们抗衡的学生来自全国各地。如果学生在第一篇论文获得成功有那么一个补充测试,然后,如果选择12米决赛之一,也有实际的测试来确定总冠军,并于7月在伦敦的演示活动。获奖者则可以选择代表英国在国际生物奥林匹克竞赛,与来自世界各地的团队竞争..

在10月,我们提供的活动了整整一个星期,以表彰全国生物学一周。我们运行年度竞赛 - 一个自然摄影比赛和伟大的生物学烤了。我们有游客提供讲座,工作坊,实际工作和职业方面的建议。前面的例子包括利用果蝇埃博拉辩论,遗传学研讨会,来自切斯特动物园,解剖大师和今年新推出的职业会谈,星期六学习日观看现场验尸以半合成的尸体!

 

科学,技术,工程和数学(STEM)俱乐部

干俱乐部每周的俱乐部,让学生在年7-9进一步开拓其在生物学和科学的兴趣,同时欣赏科学,技术和数学是如何被紧密联系学科,并依靠对方。干在俱乐部的学生有机会参加在手中实践活动和项目,从用显微镜观察和解剖,以作为法庭科学家和建筑模型的工作。

 

PTI小学项目

生物系已经参与了三所小学合作的一个为期三年的项目。今年12名学生曾参与制定教学资源和活动,提高科学教学在KS2。他们现在都在逛学校提供课程和完善以供将来使用的过程。我们的学生获得的教学和项目工作的经验,同时在制定教学学科知识和思想支持小学教师。

 


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经常问的问题

生物学是怎么教?

在年7,8生物学教授为形式的内科学课程的一部分。从去年9,生物学教导由学科专家的独立主体。在年9,学生被教导在混合基团和在10年以上的它们都根据它们是否采取三部曲科学或单独的科学教导的混合基团。

什么资源,我有可以给我吗?

你的老师通常会为您提供了一组每个主题印刷纸币。您也将有机会获得额外的阅读规范特定教科书。该部门有一个范围的学校网络上为您提供的资源和其他的在线领域,如edmodo的,而你正在积极鼓励使用上提供这方面的修订材料。各级鼓励你周围的主题阅读,你可以订阅出版物,如处于领先水平的“催化剂”,在GCSE和“生物审核”或“”新科学家””。

多少实际工作是参与?

该部门旨在开展尽可能多的实际工作尽可能为大纲的每个主题。在GCSE和水平有要求的实习,但是我们经常加强与补充调查和示范课。这些包括个人和团体的实际工作来证明研究的概念,以及实地考察。

你需要学习不同的科学访问的高级课程?

以生物学作为一个单独的GCSE是先进水平最好的准备。如果你还没有考虑这个选项,你必修课之前开始的高级课程,完成生物学“缩小差距”。该课程涵盖不教上附加的科学规范,包括不包括在三部曲中几个实习的GCSE课程的地区,以及GCSE考试后,发生在学校。你预计上学两天才能完成的过程中,要确保你已经研究了所有先进水平学习所必需的必要的概念。老师将提供给您个人关注并指导您完成材料。

我该怎么办,如果我与主题挣扎?

如果您正在使用的任何话题挣扎,我们建议您在双方方便的时候在寻求从你的学科教师一审帮助。你也可以使用我们的“插入式”诊所周二中午在实验室6,以获得更多的帮助与关心的任何领域。

生物学哪里可以带你?

生物学的主题涵盖了广泛的主题,包括解剖学,遗传学,生理学,生物化学,酶学,微生物学和生态学。这些基础知识的水平覆盖,并形成进一步的研究奠定了基础。许多大学课程相结合,从几个学科领域的元素,因此可以研究,数学,外语,工程或计算生物样本。

 


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课程

 

关键阶段3 - 年7-9

在年7和8,生物学是一门科学课程中教授。学生被教导在形式上组,涵盖一系列议题,其中包括:细胞,组织和器官,在今年8名学生的研究植物和生态,肌肉,骨骼和呼吸系统和呼吸消化和繁殖一年7。他们开展了一系列的实际工作,其目的是开发中所需要的科学家成功实用技术信心的机会。学生学习科学和科学的理解是如何与当今无论是在经验和内课外活动,如参观切斯特动物园的社会。

学生在今年9开始开始GCSE课程开始课程较早提供了实践经验和时间的更大范围的学生学习过程中的各方面,更深入,从而为他们提供未来研究的一个更好的接地。

 

 

关键阶段4 - GCSE

在GCSE,理科提供任何三部曲科学或三个独立的科学。所有的科学领域是由学科专家的综合能力分组教学和在今年9的GCSE教学开始。

三部曲科学
该课程旨在培养学生的科学兴趣和热情,发展到科学证据和方法的重要途径和获取知识和生物学的理解以及如何科学作品,也注重在社会中的重要作用。有用来使学生获得科学知识和技能,如果需要进步到先进水平,有必要了解各种教学方法。学生预计将利用所有资源,包括现有的学校网络上,以补充他们的学业。

三部曲科学教学大纲的副本可从AQA网站下载。有没有控制评估/课程元件此课程;实际工作中被评定为今年11月底笔试的一部分。

有七个主题的GCSE课程:

  1. 细胞生物学
  2. 组织
  3. 感染和响应
  4. 生物能学
  5. 稳态响应和
  6. 遗传,变异和进化
  7. 生态

该三部曲过程的生物学元件通过两次书面文件进行评估。纸1包含主题1-4和纸2包含主题5-7。双方各占一半权重和最后1个小时15 - 这两个标记构成了三分之一的总三部曲科学标记。

独立的生物学

学生完成同样的七个话题,作为三部曲的过程中,但每个主题内他们更深入了解。他们也有更多要求的实习。
生物教学大纲的副本可从AQA网站。瞳孔在两个1小时45个检查在年11纸1的端评估包含主题1-4和纸2包含主题5-7。

 

关键阶段5 - 水平

我们的目标是让使用各种资源和教学方法有趣,各式各样的教训,我们重视在课堂上被学生所作出的贡献。每个学生提供课程笔记,过去纸的问题,教材,实用小册子和学生手册,其中包含所有课程的相关信息。

我们按照AQA生物学课程,其目的是鼓励考生发展:

  • 生物学的热情
  • 实践技能一起的概念和原理的理解
  • 知识和技能的适当和相关基础生物学的高等教育研究。

在作为,这说明刺激从一开始老师和学生的积极性。它强调在生物学家的工作和生物学在巩固了规范,但不侵入的方式贡献社会的方式。

请注意,如果你只学习科学的和额外的科学,那么你必须在你开始在一个水平生物学前完成AGGS衔接课程。细节将AGGS才离开的学生提供助学金;学生中六谁将会加入AGGS应与MS罗素,生物学有关暑期工作的信息主管。

从GCSE为水平的步骤可以是一个具有挑战性的一个。你将被要求在比你可能已被用于更加独立的工作方式。你的老师将确保您涵盖所有在GCE AQA规格的材料,但他们会认为你可以组织你的工作,让你完成覆盖在你自己个人的方式。帮助你做到这一点,你将有机会获得各种资源,包括:

  • 一个AQA批准的教科书
  • 校内网和其他网站上的在线资源
  • 在线部门的手册,其中包括教学大纲,阅读和网络链接等。
  • 适合笔记,活动和过去的试题与每个主题链接。

我们也认为在周一午间所在部门的成员都可以给你有困难的地区的任何额外的帮助生物学投递会议。

我将12年期间学习?

在12年,你将学习四个单元:

  • 生物分子
  • 细胞
  • 有机体交换物质与环境
  • 遗传信息,变异和生物体之间的关系

也有将有六个强制性调查必须年12期间完成;你对这些原理的理解将在你的考试进行评估。

今年12课程以您在GCSE课程开发,使您可以开发的概念和理念的坚定理解的技能和理解。生物学的水平会要求你描述和解释的事实和过程的细节和精确。你也将需要开发技能,使你可以申请你所学到的东西和试卷将测试技能,如解释新的信息,分析实验数据,运用数学和评估信息。

在去年12月底,你会采取内部检查,以评估你的进步。这些,与全年其他老师一起评估,将被用来预测你的水平生物学级。

所有的评估为一级学科必须出现在过程中,即在13年的2019年年底的13年,你会学习另外四个单位的结尾:

  • 在与生物体之间能量转移
  • 生物在其内部和外部的变化做出反应
  • 遗传学,人口,演变和生态系统
  • 基因表达的控制

还将有另外六个强制性调查必须年13期间完成;你对这些原理的理解将在你的考试进行评估。

你的考试将包括材料的所有八个主题,划分如下:

纸1:主题1-4。 2小时纸的水平的35%的
纸2:5-8主题。 2小时纸的水平的35%的
纸3:主题1-8。 2小时纸的水平的30%的

此外,你已经采取了实际工作中会被你的老师进行评估,如果你将被视为已完成这两个一年中所有实际工作12年13令人满意,您将收到您的一个实际工作中“通行证”签注级证书。

关于主题内容和课程的评价都更多的信息可以在过程规范中找到: http://filestore.aqa.org.uk/resources/biology/specifications/aqa-7401-7402-sp-2015-v1-0.pdf

对我来说是生物学的权利?

生物过程是不同专长的精彩组合;植物学,动物学,遗传学,免疫学,生态学,分子生物学,生物化学,农业,生理学,神经科学等等。该部门赞赏,所有的学生都会有自己感兴趣的领域,但我们希望我们的学生找到生命的东西令人兴奋和有趣的研究的各个方面。我们敦促你,如果你还没有准备好,拿在规范的密切关注 - 在地方的内容是你在GCSE学习什么,你必须做好准备工作非常努力,以满足一个需求很大的不同Level课程。

过程中,您还需要考虑科学家是如何工作的研究进行,以及如何影响人们的日常生活。时事往往直接链接到课程,我们希望你能有活动和科学突破的意识。我们为我们的学生提供了大量课外活动范围,包括讲座和会议,参观曼彻斯特大学和邀请到曼彻斯特上火,菲尔社会的年轻人会谈。每年该部门运行的活动,为生物学星期在十月丰盛的时间表。还有每周一次的科学学会,由六运行,以及运行干俱乐部对于年轻的学生的机会。有贯穿全年的比赛,我们敦促我们所有的学生参与进来。学习在课堂之外,追求你的兴趣超出了课程的证据是站出来的大学和未来的雇主一个很好的方式。

阅读身边!

您预计要阅读更多的材料不但能够帮助你理解,而且还帮助您与课程的“拉伸和挑战”方面。我们建议您订阅“生物科学回顾”,这会给你额外的大量信息。你也将给予额外的阅读,如biofactsheets。这可以帮助提高你的生物学原理的理解,是在大学,在那里你可能会面临挑战性的学术论文研究奇妙的做法。